Zeitschrift für sportliche Verbesserung

Beeinflusst sportspezifische Erfahrung die Reaktionszeiten in der prämotorischen Phase?

Fumiaki Onishi, Shinshiro Mineta, Norikazu Hirose

Ziel: Wenn Sportler in einer sportspezifischen Situation reagieren, verwenden sie Körperbewegungen als Signale. Fußballspieler verwenden beispielsweise Bewegungen des Unterkörpers als Signale, während Volleyballspieler Bewegungen des Oberkörpers als Signale verwenden. Trotz der Unterschiede in diesen Schwerpunkten verwenden beide Spielergruppen spezifische Signale, um sportspezifische Situationen zu erkennen, basierend auf sportspezifischer Erfahrung. Ziel dieses Artikels ist es zu untersuchen, wie sportspezifisches Wissen und Erfahrung die Reaktionszeiten im Zusammenhang mit Antizipation und Vorhersage beeinflussen, indem Reaktionen bei einfachen und komplexen Aufgaben verglichen werden, die von Sportlern mit unterschiedlichem Hintergrund (Fußball und Volleyball) ausgeführt werden.

Methoden: 26 männliche College-Fußballspieler (20,0 ± 0,77 Jahre) und 21 männliche College-Volleyballspieler (19,8 ± 0,98 Jahre) absolvierten videobasierte Einzelrichtungs- (SDRT) und Mehrfachrichtungs- (MDRT) reaktive Agilitätstests. Die Teilnehmer reagierten auf einen Fußballpass, der vom Modell im Video ausgeführt wurde. Beide Gruppen füllten einen Fragebogen über den verwendeten Reaktionshinweis aus. Eine gemischte Varianzanalyse mit zwei Faktoren, wobei der Innen-Faktor „Aufgaben“ (dh SDRT, MDRT) und der Zwischen-Faktor „Sport“ (dh Fußball, Volleyball) war, analysierte die Haupteffekte und Wechselwirkungen. Das allgemeine η2 wurde verwendet, um die Innerhalb- und Zwischen-Faktoren zu vergleichen, und Cohens d wurde verwendet, um die Effektstärke zwischen den Gruppen zu vergleichen. Für den Fragebogen wurde ein Chi-Quadrat-Unabhängigkeitstest verwendet.

Ergebnisse: Die Zeit von der Präsentation des Stimulus bis zu dem Zeitpunkt, an dem die Teilnehmer sich zu bewegen begannen, war bei der einfachen Aufgabe (dh SDRT; p<0,01) und bei erfahreneren Fußballspielern (p<0,01) kürzer . Das allgemeingültige η2 war im Zwischenfaktor „Sport“ größer als im Innenfaktor „Aufgaben“. Der Cohen-d-Wert zwischen den Aufgaben war in der Volleyballgruppe größer als in der Fußballgruppe. Es wurden keine signifikanten Unterschiede in den Fragebogenantworten zwischen den Sportgruppen festgestellt.

Schlussfolgerung: Diese Ergebnisse liegen nahe, dass sportspezifische Erfahrungen die Reaktionszeiten in der prämotorischen Phase beeinflussen.