Zeitschrift für Elektrotechnik und Elektronik

Die Fähigkeit von Medienstudenten, mit dreidimensionaler erweiterter Realität in virtuellen Nachrichtenstudios zu interagieren

Tariq Alrimawi

Die neuesten technologischen Entwicklungen wirken sich ständig auf alle Bereiche aus, unter anderem durch die Implementierung von Augmented Reality (AR) in der Medienübertragung. Der Einsatz von AR würde das öffentliche Image des Rundfunks verbessern und es ermöglichen, internationale, nationale und regionale Informationen und Geschichten eindrucksvoll und effektiv zu präsentieren, Moderatoren in einer dreidimensionalen virtuellen Welt mit Fernsehgeschichten zu interagieren und dem Zuschauer umfassende Informationen über die Welt zu liefern. Die Medienfakultäten der Universitäten in Jordanien lehren jedoch immer noch die Präsentation der Nachrichten in einfachen Nachrichtenredaktionen. Daher wird in diesem Artikel eine experimentelle Zusammenarbeit zwischen der Fernsehfakultät und der Animations-/Multimediafakultät der Universität Petra vorgestellt, bei der ein virtuelles AR-Studio und dreidimensionale Computergrafikanimationen verwendet werden, um Studenten, die nach ihrem Abschluss Fernsehnachrichtensprecher werden möchten, schauspielerische Fähigkeiten beizubringen.