Zeitschrift für Elektrotechnik und Elektronik

Kompetenz- und Ausbildungsfragen bei der Entwicklung von Kapazitäten für die additive Fertigung

Sima Valizadeh

Die Förderung der additiven Fertigung (AM) als eine Reihe von Schlüsseltechnologien war ein herausragendes Merkmal bei der Revolutionierung der industriellen Landschaft. Aufgrund der AM-Technologien sind viele der Fertigungsbeschränkungen, die früher die Fähigkeit eines Designers, die Produkte für Verbraucher attraktiv zu machen, beeinträchtigt haben, durch Unterschiede zu herkömmlichen Fertigungstechnologien beseitigt worden. Das Interesse an der additiven Fertigung (AM) wächst in vielen Branchen weiterhin, obwohl dafür ein bestimmter Satz an Personal- und Kapitalressourcen erforderlich ist. Die hohe Nachfrage nach Arbeitsplätzen in den Bereichen AM-Design, -Engineering und -Produktion hat das Angebot an Arbeitskräften übertroffen, insbesondere für Ingenieure mit AM-Erfahrung. Um den Herausforderungen einer digitalen und vernetzten Industrie (Industrie 4.0) gerecht zu werden, in der die additive Fertigung (AM/3DP) eine bedeutende Rolle spielt, müssen die Bildungs- und Schulungsprobleme identifiziert werden, um den effektiven Einsatz von AM-Technologien kurz- bis langfristig zu ermöglichen. Um mit der AM-Industrie zu beginnen, muss verstanden werden, welche Fähigkeiten von der Branche gefordert werden und welche Art von Talent erforderlich ist, um das Branchenwachstum zu ermöglichen und Innovationen zu beschleunigen, um Unternehmen in verschiedenen Branchen, einschließlich Engineering und Fertigung, zu unterstützen. Andererseits erfordert der Weg zur digitalen Transformation und industriellen Einführung von AM als neue digitale Fertigungsmethode für die Industrie sowie für kleine und mittlere Unternehmen große Veränderungen auf organisatorischer Ebene und die Umschulung von Mitarbeitern, was im Allgemeinen einen hohen Aufwand darstellt, um die Kosten für IT und Maschinen zu decken.