Garvis S., Phillipson S., Rosunee N., Kewalramani S. und McMahon K.
In Victoria, Australien, gibt es zwar eine Reihe von Gesundheitschecks für Kinder im Alter von 0 bis 3,5 Jahren, jedoch keine für Kinder im Alter von 3,5 bis 5 Jahren. Das bedeutet, dass Kinder möglicherweise nicht die notwendige Unterstützung für ihre Entwicklung erhalten, bevor sie eingeschult werden. Angesichts der begrenzten Möglichkeiten für Checks vor der Einschulung sind bessere Interventionsmöglichkeiten vor der Einschulung erforderlich. Dieser Artikel berichtet über ein innovatives Projekt, bei dem ein Gesundheitscheck für Vorschulkinder durch eine Mutter-Kind-Gesundheitskrankenschwester und Erzieherin in einem Kindergarten in Victoria, Australien, durchgeführt wird. Anhand einer narrativen Fallstudie, an der die Krankenschwester, die Erzieherin und 12 Familien von Kindergartenkindern im Alter von 3 bis 5 Jahren beteiligt waren, veranschaulichen die Ergebnisse, wie die Zusammenarbeit von Krankenschwester und Erzieherin beim Gesundheitscheck für Vorschulkinder eine wichtige Initiative ist, um Familien kontinuierlich in zusätzliche Gesundheitschecks einzubeziehen. Die Ergebnisse werden im Hinblick auf die Bedeutung und Vorteile der Einführung des Gesundheitschecks und die Art und Weise diskutiert, wie Familien eine solche Initiative unterstützen. Der Artikel schließt mit einem Aufruf zur Reflexion über die Umsetzung und Wirksamkeit von Gesundheitschecks für Kinder in Victoria.