Zeitschrift für Krankenpflege und Patientenversorgung

Erkundung der Definition von Spiritualität durch BSN-Studenten in Taiwan

Ya-Lie Ku, Wen-Jane Cheng und Wan-Ping Yang

Da die strukturierte spirituelle Betreuung einer Krankenschwester sich von der eines Krankenpflegeschülers unterscheiden kann, bestand das Ziel dieser Studie darin, die Definition von Spiritualität durch die BSN-Studenten zu erforschen. Diese narrative Studie wurde durch einen National Research Grant (MOST 103-2511-S-242 -001) mit IRB-Genehmigung unter der Nummer FYH-IRB- 103-08-02 gefördert und führte von August 2014 bis Juli 2015 ein Lehrmodell eines spirituellen Krankenpflegekurses für das BSN-Programm durch. Für das BSN-Programm möchten 36 Krankenpflegeschüler die Einverständniserklärung unterzeichnen; 64,2 % von 56 Stichproben nahmen an der Studie teil. Die Kategorien für die Definition von Spiritualität umfassten sie selbst, andere, Glaube, Seele, Integration sowie die Fähigkeiten des Zuhörens, der Empathie und der Begleitung, um die Leerstellen anderer zu verstehen und zu versuchen, diese Leerstellen bestmöglich zu füllen. Die endgültige Definition von Spiritualität durch die BSN-Studenten war die Beziehung zwischen ihnen selbst, anderen, Glaube, Seele. In dieser Studie wurde nur die Definition von Spiritualität untersucht, es fehlten jedoch Studien zur spirituellen Betreuung aus der Sicht der Krankenpflegeschüler. Da die Literatur darauf hingewiesen hat, dass es aufgrund vieler verschiedener Faktoren schwierig ist, Krankenpflegeschülern spirituelle Betreuung beizubringen, schlug der Autor vor, den Lehrplan für Krankenpflegeschüler so zu entwickeln, dass sie sich ihrer selbst bewusst werden und die spirituelle Betreuung ihrer Patienten mithilfe verschiedener Lehrstrategien und -aktivitäten entwickeln.