CG-Mailloux
Amerikanische Universitäten sind sich zunehmend der Notwendigkeit bewusst, globale Perspektiven zu erweitern, die Weltanschauungen der Studenten zu erweitern und Weltbürgertum vorzuleben. Da kulturelle Kompetenz für die Akkreditierung durch die Commission on Collegiate Nursing Education (CCNE) und die Accreditation Commission for Education in Nursing (ACEN) erforderlich ist, wächst der Bedarf an solchen Bemühungen exponentiell. Die Auseinandersetzung mit globalen Gesundheitserfahrungen durch Auslandsstudien ist zu einem zunehmend wichtigen Mittel geworden, um solche Möglichkeiten als Teil der Pflegelehrpläne bereitzustellen. Es hat sich gezeigt, dass diese Studienmöglichkeiten im Ausland Pflegestudenten in vielerlei Hinsicht zugute kommen, da sie ihnen die Möglichkeit bieten, Wissen in einem fremden Land zu erwerben und so vielfältige kulturelle Perspektiven sowie globale Kompetenz zu gewinnen.