Zeitschrift für Krankenpflege und Patientenversorgung

Anwendung des Pflegeprozesses, eine Studie aus der Erfahrung der Studenten

Jara-Sanabria F und Lizano-Perez A

Der Nursing Attention Process ist eine Pflegemethode, die auf wissenschaftlichen Grundlagen beruht. Seine Anwendung fördert reflexive Unterstützung und kritisches Denken und ist eine primäre Quelle der Autonomie im Beruf. Er ist auch mit der beruflichen Entwicklung im Bildungskontext verbunden. Dennoch gibt es in Costa Rica nicht genügend Belege, um die Merkmale seiner Anwendung festzustellen. Daher wurde eine phänomenologische qualitative Studie durchgeführt, die vorschlug, 1. die Bedeutung zu bestimmen, die Krankenpflegestudenten an der Universität von Costa Rica der Anwendung der Methode beimessen. 2. die Art und Weise zu unterscheiden, in der sie verwendet wurde. Zu diesem Zweck wurden Dokumente und Interviews einer Stichprobe von Krankenpflegestudenten im 5. Jahr analysiert. Die Ergebnisse zeigen, dass die Art und Weise, wie die Methode durchgeführt wurde, bei den Teilnehmern unterschiedlich war und die Bedeutung, die ihrer Verwendung beigemessen wurde, mit drei Kategorien zusammenhing: Wissen, Erfahrung und Lehre. In dieser Studie wurden die Bedeutung verstanden, die den Erfahrungen mit der Umsetzung und der Art und Weise ihrer Verwendung beigemessen wurde, sowie die Schwierigkeiten bei ihrer Verwendung. Um das Phänomen in Costa Rica jedoch gründlich zu verstehen, wird es als wesentlich erachtet, die Erforschung des Themas fortzusetzen.