Zeitschrift für Krankenpflege und Patientenversorgung

Ein neues Bildungsmodell: Gleichzeitige Einschreibung in Pflegestudiengänge mit Associate Degree und Bachelor Degree (CEP)

Doshier S und Wederski L

Dieser Artikel ist eine Fallstudie, die die Herausforderungen und Erfolge bei der Schaffung eines neuen Bildungswegs für Krankenschwestern beschreibt, um gleichzeitig ADN und BSN zu erwerben. Bei der Schaffung eines solch innovativen Programms traten Herausforderungen im Umgang mit Lehrplan, Zeugnissen, Beratung, Zulassungsverfahren, finanzieller Unterstützung und Logistik auf. Diese wurden alle erfolgreich bewältigt und das Programm wächst weiter mit einer niedrigeren Abbruchquote, höheren pünktlichen Abschlussquoten und ähnlichen NCLEX-Bestehensquoten im Vergleich zum eigenständigen ADN-Programm.