Internationale Zeitschrift für psychische Gesundheit und Psychiatrie

Aktivierung des Wortschatzes als Modus der Kommunikationsgestaltung

Musaeva NS

In diesem Artikel werden die Ergebnisse einer Studie zum Vokabular von Grundschülern in Sonderschulen für geistig behinderte Kinder vorgestellt. Dabei wird der Einfluss von Armut auf die Entwicklung der Kommunikationsfähigkeiten und des Vokabulars geistig behinderter Kinder beleuchtet.